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浙江桐庐职业技术学校怎么样

来源:未知 时间:2020-11-18

有能力的人可以做出选择,没有能力的人只能被选择,众所周知,有很多初中和高中毕业生可以去的学校,但是往往选择太多的时候,反倒难以做出抉择,有很多同学都只是听说过一些学校的名字,但是却并没有真正了解这些学校,因此不敢轻易择校,今天小编就带同学们一起了解一所适合初中和高中毕业生的学校——浙江桐庐职业技术学校,希望会帮助同学们确定择校方向。

一、浙江桐庐职业技术学校概况

桐庐县职业技术学校始建于1979年,由原桐庐县职业技术学校、桐庐县农技校、桐庐县技工学校合并而成。2018年8月,桐庐县职业教育资源整合,原杭州市桐江职业技术学校职高部并入县职业技术学校,成为了桐庐县唯一的教育局直属公办职业学校。该校是国家财政重点资助项目建设单位,项目投资总额6185万元。1092万元的一期工程已开始建设。该项目的建设,为桐庐人民提供了最优质的职教资源,将更好地发挥公办学校在桐庐职业教育中的主力军作用,示范引领桐庐职业教育发展方向。

二、浙江桐庐职业技术学校专业设置

学校现开设旅游服务类(高星级饭店运营与管理、导游、航空与高铁乘务、民宿管理、中餐烹饪)、加工制造类(机械加工技术、医疗器械、电子电工、电梯维修)、农林类(园林技术、农庄管理、中药制作)、财经商贸类(会计、物流服务与管理、电子商务)、艺术类(工艺美术)等专业。

三、浙江桐庐职业技术学校会计专业介绍

1、专业解析:在美国和中国,会计专业一直是热门专业,随着经济的发展,企业对会计人员的需要从04年开始剧增。跟其他专业相比,就业形势一直是不错的。会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科,可以说它是社会学科的组成部分,也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动,会计是以货币为主要计量单位,以提高经济效益为主要目标,运用专门方法对企业,机关,事业单位和其他组织的经济活动进行全面,综合,连续,系统地核算和监督,提供会计信息,并随着社会经济的日益发展。逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动,是经济管理活动的重要组成部分。

2、培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。

3、实践教学:学基础、会计基础、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计电算化、会计制度设计、手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训、企业实践、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

4、专业前景:会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,不断提高专业素质和专业技巧,开拓自己的知识面。随着社会经济的高速发展,会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业,这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。

四、浙江桐庐职业技术学校办学基础

桐庐县职业技术学校占地面积近9.8万平方米,分部芝溪弄教学区,占地1.8万余平方米,内有教学区、实训区、运动区、生活区等,绿化率达40%。同时学校还以租赁的方式在校外租用247.6亩,作为学校园林专业实习基地和全县中小学劳动实践基地及各类培训实习基地用。

五、浙江桐庐职业技术学校师资力量

拥有县内职高系列唯一市级名师、唯一市级“十佳”双师型专业教师,县市级学科带头人及省市级教坛新秀16人,双师型教师比例95%以上。近年来教师参加省级各类竞赛获奖68人次、市级竞赛获奖96人次,省市立项课题29项,有15人次参与出版社职高教材编写。连续两年获“杭州市教科研先进集体”荣誉称号。

浙江桐庐职业技术学校的办学情况已经一目了然了,感兴趣的同学们就到学校官网查询报名具体事宜吧!如果想知道更多院校信息,记得持续关注睿聪教育哦!

 

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