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东莞电子科技学校
  • 东莞电子科技学校

  • 学历层次:中专
  • 学校性质:公办
  • 招生代码:整理中
  • 学校评级:见招生简章
  • 联系方式:东莞电子科技学校招生办
  • 院校地址:东莞市塘厦镇环市南路2号
  • 学校简介:东莞电子科技学校简介 【学校沿革】 90年代初,比邻改革前沿深圳的东莞市塘厦镇,工业发展迅猛,时任镇领导的杨谭业、任焕林等同志高瞻远瞩,划地150亩,斥资6000多万,委托东莞
学校介绍招生简章专业/学费

东莞电子科技学校简介

【学校沿革】

90年代初,比邻改革前沿——深圳的东莞市塘厦镇,工业发展迅猛,时任镇领导的杨谭业、任焕林等同志高瞻远瞩,划地150亩,斥资6000多万,委托东莞理工学校以分校的方式筹建承办专业技术学校,培养中等职业技术人才,以支撑当地的工业发展,因此,东莞市电子科技学校的前身---东莞理工学校塘厦分校于1993年成立。

1993年9月,首届电子技术、计算机应用、金融三个专业三个班145人,借用塘厦镇石潭布小学新建校舍,开始了塘厦理工分校的办学历程。

1994年9月,塘厦理工分校主体工程建设基本完成,师生迁入新校,采用全寄宿制管理。

1999年1月,塘厦理工分校与东莞理工学校脱离附属关系,独立成校,始以东莞市塘厦理工学校校名办学。

1999年12月,学校参与省级重点评估,成为省级重点职业学校。

2003年11月,学校通过国家级重点评估,成为国家教育部通知的首批重新调整认定的国家级重点中等职业学校之一。

2007年 4 月,东莞开展教育“三转二”工程,将所有高中收归市属,塘厦理工由镇属学校成为市直属学校。

2008年12 月,顺利通过国家级重点复查。

2009年,市投资7000 多万,原地扩建塘厦理工学校,使学校建筑面积由原来的 5 万多平方米扩大到 8 万多平方米。

2013年更名为东莞市电子科技学校。

2013年10月,通过省示范性中等职业学校评审,成为省示范性中等职业学校。

【学校校训】知行合一 德技立身

【办学理念】坚持以立德树人为本,以服务企业为宗旨,以学生就业为导向,以素养技能双优培养为核心,大力实践现代学徒制“东莞模式”,全面推行校企双主体办学,产教融合,精准育人,培养具有国际化视野、素养技能双优的创新型技术技能人才,为粤港澳大湾区一体化发展服务,为“东莞制造2025战略”助力。

【办学目标】以改革创新的思路办好职业教育,不断服务企业,反哺社会,为学生高素质培养、高平台就业、考入大学深造、实现海外留学圆梦,打造岭南职教摇篮,争创全国职教名校而努力。

【办学规模】

在校生7000多人(其中全日制4500多人),教职工290人,其中专任教师226人,硕士研究生72人,中高级职称105人,“双师型”教师103人,拥有全国优秀教师、广东省专业名师、东莞市专业带头人多名,师资力量雄厚。学生初次就业率达98%以上,高考录取率达99%,到目前为止为东莞乃至珠三角培养了20000名技能型人才。

【办学条件】

校园拥有支持万兆核心交换能力的中心交换机,千兆光纤骨干网,校园网覆盖学校全部教学场所和管理部门。学校现有教学用计算机1603台,多媒体教学课室94间,教学用计算机每百名学生约51台,近5年购置比例为88%。学校每位教师均配有办公用计算机,90%以上的教学场室有完善的多媒体教学平台,100%专任教师都能利用现代信息化手段教学。学校有独立的图书馆和电子阅览图书数据库室,其中纸质图书约11万册,电子图书3.2万册,生均图书35.3册以上(其中纸质图书占77%以上),实现图书阅览普及化与电子化,图书使用率高。


东莞电子科技学校年招生简章

招生专业 学制

会计电算化 三年

计算机应用 三年

电子技术应用 三年

智能化控制技术 三年

通信技术 三年

计算机网络技术 三年

电子商务 三年

动漫游戏 三年

社会文化艺术 三年

数字媒体技术应用 三年

东莞电子科技学校招生专业 学费

会计电算化 中职免学费

计算机应用 中职免学费

电子技术应用 中职免学费

智能化控制技术 中职免学费

通信技术 中职免学费

计算机网络技术 中职免学费

电子商务 中职免学费

动漫游戏 中职免学费

社会文化艺术 中职免学费

数字媒体技术应用 中职免学费

东莞电子科技学校助学政策

全国农业户籍,全国县镇非农户籍,粤东、粤西、粤北户籍及港、澳、台户籍学生均免学费。

市外户籍毕业生取得毕业证和中级技能证后可入籍东莞。

东莞户籍学生考取技能证书每证奖励1000至1500元。

符合家庭困难条件者每年可获国家补助2000元;成绩优异者可获学校1至2万元奖金;中考成绩优秀或体育特长生可享受1000元入学奖。

东莞电子科技学校招生信息

  • 汽车电子技术专业

    人才培养目标培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和工匠精神、较强的创新创业能力,适应企业和区域经济发展需要;掌握汽车构造及汽车电子系统的基本理论、汽车机电和电器检测与维修、汽车故障诊断与检测等方面的知识和技术技能,具备认知能力、合作能力、就业创业能力和可持续发......

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